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各省、自治区、直辖市电化教育馆；中小学信息技术教育专委会常务理事、理事单位、各地专委会；各地教学研究室、教科所、技术装备部门；“十一五”课题有关实验区（校）；各有关中小学校（幼儿园）：
为促进新媒体新技术在中小学的有效应用，提高教师的现代化教学能力与素养，探讨如何利用先进的教育理念进行教学内容、教育方法、评价方式等的创新，交流经验，研讨问题，促进教学改革，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会、中央电化教育馆中国电化教育杂志社定于2010年5月召开“第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动”，现开始征集基于交互式电子白板的学科教学课例，并将有关事项通知如下：
一、课例征集对象：中小学、幼儿园任教的教育工作者。
二、课例征集范围：幼儿园及中小学的所有学科。
三、课例的教学设计与教学反思的基本要求
1.贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，教学相长，培养学生自主学习的能力，体现师生共同成长。
2.要对所选教材的内容和要求（包括教学重点与难点）、学习者特征进行分析，阐述基于交互式电子白板教学环境的教学策略及教法设计，明示教学中所用资源（教学平台、学习工具或软件）。
3.教学实施过程要体现基于交互式电子白板教学环境创新的学与教的模式和方法，体现民主、和谐的教学氛围。
4.教学总结与反思要包括应用交互式电子白板前后教学效果的比较，解决的关键问题、教学资源的应用、对交互过程和结果的思考等。
四、课例光盘的具体内容与要求
1.参评课例必须是一节完整的根据教学设计实施的课堂实录（一个标准课时），请务必在光盘盘面上用专用笔写明教师、课名，不要用不干胶纸粘贴在光盘上；在光盘封套上详细写明学校、教师、年级、学科与课名，可以使用不干胶纸。
2.报送教学课例的教师本人的信息表、教学课例的教学设计及教学总结与反思的电子稿（Word格式）以邮件方式发送到guanmoke@126.com邮箱。同时登录网站：http://www.chinaite.cn/、http://www.webcet.cn进行课例信息登记。
3.教学录像技术要求：拍摄录像时采用双机位，用数据线专门采集白板图像，用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音（视频：PAL制，720X576分辨率,25帧/秒；声音：PCM48K16位立体声或5.1声道，至少双音轨录制）。推荐采用MPEG-2标准对拍摄的课例进行压缩，也可用wmv标准进行压缩。
五、课例的评审
1.评审费用：每个课例评审费100元。
2.报送截止日期：
3.评审与奖项：主办单位组织领域内相关专家对所有报送的教学课例进行评审，并颁发一、二、三等奖证书；邀请部分优秀课例的主讲教师在2010年5月的全国会上现场上课或说课；根据各单位的参与积极性以及报送课例的数量与质量颁发优秀组织奖。
4.成果共享：《中国电化教育》2010年交互式电子白板专刊将优先选择刊发获奖教师的相关论文,并推荐优秀的视频课例进行出版。
六、课例报送与活动联系方式
1.课例报送地址：北京师范大学科技楼C座909室
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书处
陈美玲收 邮编：100875
2.评审费邮寄方式：
（1）银行汇款
汇款内容务必写清汇款单位并写明“电子白板课例”。
户名：北京市海淀区博智培训学校
账号：866780709910001
开户行：招商银行北京分行清华园支行
（2）邮局汇款
按照课例报送地址邮寄即可。
3. 联系人：陈美玲 010-58802234 朱广艳马小强 010-66490925
活动网站：http://www.chinaite.cn/、http://www.webcet.cn
活动邮箱：guanmoke@126.com
附件一：征集课例通知 附件二：课例信息表 附件三:教学设计与教学反思模板
注： 附件的电子版可以在活动网站上下载。
中国教育学会 中央电化教育馆
中小学信息技术教育专业委员会 中国电化教育杂志社
附一 第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会
暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动
报送课例信息表
学校公章： 编号：
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学校名称 |
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教师姓名 |
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职称 |
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性别 |
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教龄 |
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年龄 |
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电子信箱 |
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座机 |
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手机 |
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通讯地址 |
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邮编 |
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学 科 |
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教授年级 |
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教材版本 |
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知 识 点 |
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课的名称 |
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指导教师 |
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电子白板公司名称 |
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教学平台 软件工具 教学资源 |
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参赛作品的著作权归参赛者所有。同意授权主办单位编辑出版优秀视频课例，并为作者颁发出版证书。 作者签名： |
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注：编号不必填写,其他完整填写。
附二 第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会
暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动
教学设计
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学校 |
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设计者 |
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学科（版本） |
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章节 |
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学时 |
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年级 |
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教学目标 |
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教学重点难点 以及措施 |
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学习者分析 |
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教学环节 |
教学内容 |
活动设计 |
活动目标 |
媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） |
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注：此模板可另附纸，字数1500-2000字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
附三 第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会
暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动
教学反思
学校名称： 教师姓名
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应用交互式电子白板 教学小结 |
应用了交互式电子白板的哪些功能，是否合理？效果如何？ |
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应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？ |
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教学反思 |
应用交互式电子白板课堂教学的改善，应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。 |
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建议 |
对你所用的交互式电子白板的教学适用性暨有关功能等的改进建议或意见。 |
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专家点评 |
专家签字： |
注：此模板可另附纸，字数800-1000字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
